近日，由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)11名學(xué)子組成的“逐光支教隊(duì)”在蔣場小學(xué)開展的為期兩周“愛心托管班”順利收官。支教團(tuán)緊扣蔣場小學(xué)實(shí)際需求，發(fā)揮專業(yè)特長打造的“五育融合”特色課程，不僅為留守兒童帶來了充實(shí)的暑期時(shí)光，更以多元體驗(yàn)播撒下成長的種子。

德育鑄魂? 在浸潤中厚植信念

支教團(tuán)將黨的二十大精神與蔣場鎮(zhèn)的紅色資源相結(jié)合，講述蔣場鎮(zhèn)三位開國將軍的光輝事跡，同時(shí)用情景劇再現(xiàn)黨史故事，讓愛國情懷在生動(dòng)敘事中自然生長；針對青少年成長特點(diǎn)開設(shè)的法律科普課，通過案例解析、互動(dòng)問答引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，在心中播下規(guī)則與法治的種子。

智育啟慧? 在趣味中激活思維

趣味語言課上，英語學(xué)習(xí)不再枯燥——跟著歌曲學(xué)發(fā)音、為動(dòng)畫片段配音、體驗(yàn)異國文化小游戲，讓語言感知在快樂中深化；趣味物理實(shí)驗(yàn)課則聚焦生活場景，“筷子提米”“氣球動(dòng)力車”等小實(shí)驗(yàn)，讓孩子們在動(dòng)手操作中明白科學(xué)原理，科學(xué)探究的興趣被悄然點(diǎn)燃。

體育強(qiáng)身? 在實(shí)踐中筑牢防線

“按壓時(shí)要注意頻率和深度，就像這樣……”急救培訓(xùn)課上，支教老師一邊用模型演示，一邊指導(dǎo)學(xué)生實(shí)操CPR和包扎技巧，理論與實(shí)踐的結(jié)合讓自救互救技能真正“入腦入心”；趣味運(yùn)動(dòng)會上，“三人四足”“接力運(yùn)球”等團(tuán)體項(xiàng)目笑聲不斷，孩子們在奔跑協(xié)作中強(qiáng)健體魄，也讀懂了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

美育潤心? 在體驗(yàn)中滋養(yǎng)審美

非遺手工課上，支教老師帶著孩子們發(fā)掘本地傳統(tǒng)技藝，指尖翻飛間，簡單的材料變成了富有特色的手工作品，傳統(tǒng)文化的韻味在創(chuàng)作中傳遞；音樂戲劇排演則讓孩子們化身“小演員”，從學(xué)唱歌曲到圍讀劇本，再到站上臨時(shí)搭建的“舞臺”表演，藝術(shù)表現(xiàn)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作力在沉浸式體驗(yàn)中同步提升。

勞育力行? 在耕耘中體悟價(jià)值?

“這顆種子要輕輕埋進(jìn)土里，記得每天澆水哦?！鞭r(nóng)耕體驗(yàn)課上，孩子們跟著支教老師一起種下種子，觀察生長、記錄變化；校園保潔實(shí)踐中，他們分工打掃教室、整理綠植，在揮灑汗水中掌握勞動(dòng)技巧，也漸漸懂得“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”。

兩周的托管時(shí)光雖短，卻為蔣場小學(xué)的孩子們留下了難忘的記憶。從課堂上的專注投入到活動(dòng)中的歡聲笑語，孩子們在“五育”課程里收獲了知識、技能與成長?！爸鸸庵Ы剃?duì)”志愿者們用教育幫扶的實(shí)際行動(dòng)，不僅為留守兒童的暑期生活添彩，更以青春力量續(xù)寫著助力鄉(xiāng)村教育的溫暖篇章。